Постановление от 31.10.2012 г № 276
О внесении изменений в постановление Главы Томского района (Главы Администрации) от 26.11.2009 N 274/1
В соответствии с Законом Российской Федерации от 10.07.1992 N 3266-1 (с изменениями и дополнениями) "Об образовании" и постановлением Главы Томского района (Главы Администрации) от 25.06.2009 N 155 "О стандартах качества муниципальных услуг" постановляю:
1.Внести изменения в постановление Главы Томского района (Главы Администрации) от 26.11.2009 N 274/1 "Об утверждении Стандартов качества предоставления муниципальных услуг в области общего образования и дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях Томского района", в разделе 1 приложения к постановлению:
1) пункт 2 читать в следующей редакции:
"2. Содержание муниципальной услуги - предоставление образования по программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе путем применения дистанционных образовательных технологий.";
2) пункт 4 читать в следующей редакции:
"4. Группа получателей муниципальной общеобразовательной услуги - дети в возрасте от 6,5 до 18 лет, в том числе дети-инвалиды.";
3) пункт 5 дополнить подпунктом 13 следующего содержания:
"13) Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (с изменениями и дополнениями) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";
4) пункт 6 дополнить абзацем вторым следующего содержания:
"Услуга детям-инвалидам по предоставлению общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования оказывается в соответствии с законодательством Российской Федерации муниципальным общеобразовательным учреждением в соответствии с имеющейся лицензией и свидетельством о государственной аккредитации.";
5) пункт 8 дополнить абзацами следующего содержания:
"Особенности организации образовательного процесса для каждого обучающегося, включая объем его учебной нагрузки, а также соотношение объема проведенных занятий с использованием дистанционных образовательных технологий или путем непосредственного взаимодействия учителя с обучающимся, определяются индивидуально на основании рекомендаций специалистов.
Дистанционное обучение детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, регламентируется:
- федеральным государственным образовательным стандартом общего образования;
- учебным планом;
- годовым календарным графиком;
- расписанием занятий.
Учебный план, годовой календарный график, расписание занятий разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида, с учетом его индивидуальных особенностей и психофизических возможностей.
Дистанционное обучение не рассматривается как единственная форма проведения учебных занятий, полностью исключающая непосредственное взаимодействие обучающегося с учителем (учителями). Желательным является сочетание дистанционной формы с обучением детей на дому учителем. При наличии возможности следует обеспечить участие детей-инвалидов вместе с другими детьми в проведении воспитательных, культурно-развлекательных, спортивно-оздоровительных и иных досуговых мероприятий.
Педагоги-кураторы (тьюторы), сопровождающие детей-инвалидов непосредственно в общеобразовательном учреждении, в контингент которого зачислены дети-инвалиды, выполняют свои функции согласно должностной инструкции.";
6) пункт 8.1 дополнить абзацем следующего содержания:
"По истечении срока, на который ребенку установлена категория "ребенок-инвалид", он продолжает получать образование в общеобразовательном учреждении по очной форме обучения.";
7) пункт 8.2 дополнить абзацами следующего содержания:
"В рамках дистанционного образования детей-инвалидов обучающимся предоставляется возможность осваивать выбранные общеобразовательные курсы с использованием дистанционного обучения, специально разработанных образовательных контентов (ресурсов) и компьютерных систем (платформ) дистанционного образования.
Детям-инвалидам за счет бюджета во временное пользование предоставляются:
- специализированная компьютерная и периферийная техника;
- доступ к образовательным ресурсам сети Интернет;
- авторизованный доступ к специализированным образовательным ресурсам посредством компьютерной системы (платформы) дистанционного образования с правами ученика.
Сетевым преподавателям, организующим образовательный процесс, предоставляется авторизованный доступ к специализированным образовательным ресурсам посредством компьютерной системы (платформы) дистанционного образования с правами педагога-предметника. Рабочие места учителей оснащаются комплектом оборудования и обеспечиваются доступом в Интернет в общеобразовательном учреждении.";
8) пункт 8.3 дополнить абзацами следующего содержания:
"Обучение детей-инвалидов осуществляется сетевыми преподавателями, обладающими знаниями в области особенностей психофизического развития детей-инвалидов, методик и технологий организации образовательного процесса по очной и дистанционной формам.
Для подготовки к осуществлению деятельности по обучению детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий педагогам-кураторам (тьюторам) и сетевым преподавателям должно быть обеспечено предварительное прохождение курсов повышения квалификации.".
2.Управлению делами Администрации Томского района (О.А.Шрейдер) разместить настоящее постановление на официальном сайте муниципального образования "Томский район" в сети Интернет и опубликовать в газете "Томское предместье".
3.Контроль исполнения настоящего постановления возложить на заместителя Главы Администрации - начальника Управления по социальной политике В.П.Железчикова.
Глава Томского района
В.Е.ЛУКЬЯНОВ