9.Система индикаторов (характеристик) качества муниципальных услуг.
Начальное общее образование |
Индикаторы качества муниципальной услуги |
Единица
измерения |
Значение
индикатора |
I. Условия обучения и воспитания: |
|
|
1.1. обеспеченность обучающихся учебной литературой |
% |
не менее
44 |
1.2. Укомплектованность кадрами: |
|
|
- общий уровень укомплектованности кадрами |
% |
99 |
- доля педагогических кадров с высшим
профессиональным образованием (от общего числа
педагогов) |
% |
не менее
60 |
- доля педагогов, прошедших курсовую переподготовку
не менее 1 раза в 5 лет (от общего числа педагогов) |
% |
не менее
75 |
- наличие педагогов, имеющих квалификационные
категории |
% |
не менее
80 |
II. Доступность образования и качество обучения
(результаты обучения): |
|
|
- доля обучающихся, получивших начальное общее
образование и перешедших на следующую ступень
образования (от общего числа выпускников первой
ступени) |
% |
не менее
99,8 |
- доля детей, оставленных на повторное обучение (от
общего числа обучающихся первой ступени) |
% |
не более
0,2 |
- доля детей, подлежащих обучению и не приступивших
к занятиям (от общего числа обучающихся первой
ступени) |
% |
0 |
Основное общее образование |
I. Условия обучения и воспитания: |
|
|
1.1. обеспеченность обучающихся учебной литературой |
% |
не менее
51 |
1.2. Укомплектованность кадрами: |
|
|
- общий уровень укомплектованности кадрами |
% |
99 |
- доля педагогических кадров с высшим
профессиональным образованием (от общего числа
педагогов) |
% |
не менее
75 |
- доля педагогов, прошедших курсовую переподготовку
не менее 1 раза в 5 лет (от общего числа педагогов) |
% |
не менее
80 |
II. Доступность образования и качество обучения
(результаты обучения): |
|
|
- доля обучающихся, получивших основное общее
образование и продолживших обучение в 10-м классе |
% |
не менее
70 |
- доля детей, оставленных на повторный год обучения
(от общего числа обучающихся второй ступени) |
% |
не более
1,5 |
- доля детей, выбывших из образовательного
учреждения до получения основного общего образования
(от общего числа обучающихся второй ступени) |
% |
не более
0,02 |
Среднее (полное) общее образование |
I. Условия обучения и воспитания: |
|
|
1.1. обеспеченность обучающихся учебной литературой |
% |
не менее
58 |
1.2. Укомплектованность кадрами: |
|
|
- общий уровень укомплектованности кадрами |
% |
99 |
- доля педагогических кадров с высшим
профессиональным образованием (от общего числа
педагогов) |
% |
не менее
85 |
- доля педагогов, прошедших курсовую переподготовку
не менее 1 раза в 5 лет (от общего числа педагогов) |
% |
не менее
90 |
II. Доступность образования и качество обучения
(результаты обучения): |
|
|
- доля выпускников, выполнивших ЕГЭ выше
минимального балла, из общего числа сдававших |
% |
не менее
95 |
- доля детей, продолживших обучение в учреждениях
среднего и высшего профессионального образования (от
общего числа выпускников) |
% |
не менее
90 |
- доля детей, не получивших аттестат о среднем
(полном) общем образовании, в общей численности
выпускников 11-х классов |
% |
не более
3 |