Постановление Администрации Томской области от 08.04.2016 № 108а

О внесении изменений в постановление Администрации Томской области от 22.04.2014 № 156а

проект

администрация ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ

постановление

08.04.2016

№ 108а

Утратило силу - ПостановлениеАдминистрации

Томской области от25.10.2018 г. № 416а

О внесении изменений в постановление Администрации

Томскойобласти от 22.04.2014 № 156а

В соответствии со статьей 5 Закона Томской области от 12августа 2013 года №149-ОЗ «Об образовании в Томской области», в целяхсовершенствования нормативного правового акта

ПОСТАНОВЛЯЮ:

1. Внести в постановлениеАдминистрации Томской области от22.04.2014 №156а «Об утверждении региональных нормативов расходов наобеспечение государственных гарантий реализации прав на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях вТомской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Томской области» («Собрание законодательстваТомской области», № 4/2 (105)от 30.04.2014 ) следующие изменения:

1) пункт 1 изложить в следующей редакции:

«1. Утвердить размеры региональных нормативов расходов на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Томской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Томской области, включая размерыкоэффициентов, применяемых при определении региональных нормативов расходов,согласно приложению к настоящему постановлению.»;

2) в приложении« Размеры региональных нормативов расходов наобеспечение государственных гарантий реализации прав на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях вТомской области, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Томской области»:

наименование изложить в следующей редакции:

«Размеры региональных нормативов расходов на обеспечение государственныхгарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Томской области, обеспечение дополнительногообразования детей в муниципальных общеобразовательных организациях в Томскойобласти, включая размеры коэффициентов, применяемых при определении региональныхнормативов расходов»;

дополнить пунктами следующего содержания:

«1. При определении размеров региональных нормативоврасходов на обеспечение государственных гарантий реализации прав на получениеобщедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях вТомской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Томской области (далее – региональные нормативы расходов)учитываются размеры коэффициентов и их условные обозначения, применяемые приопределении региональных нормативов расходов, всоответствии с Методикой расчета субвенций местным бюджетам на обеспечениегосударственных гарантий реализации прав на получение общедоступного ибесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общегообразования в муниципальных общеобразовательных организациях в Томской области,обеспечение дополнительного образования детей в муниципальныхобщеобразовательных организациях в Томской области, утвержденной ЗакономТомской области от 30 декабря 2014 года № 200-ОЗ «Об утверждении Методикирасчета субвенций местным бюджетам на обеспечение государственныхгарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного,начального общего, основного общего, среднего общего образования вмуниципальных общеобразовательных организациях в Томской области, обеспечениедополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательныхорганизациях в Томской области»:

1) коэффициент, учитывающий долю материального обеспечения (учебныерасходы) (K_ur), применяется по всемуперечню региональных нормативов расходов в размере 1,0526;

2) коэффициент отчислений во внебюджетные фонды ( K_vf ) устанавливается в размере 1,302;

3) к оэффициенты согласно следующим таблицам 1, 2, 3:

Таблица 1

№ п/п

Региональные нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных программ – образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях по уровням общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, видам и направленности (профилям) реализуемых общеобразовательных программ в зависимости от формы получения образования и формы обучения, особенностей реализации общеобразовательных программ и предоставления образования отдельным категориям обучающихся на одного обучающегося в муниципальных общеобразовательных организациях

Корректирующий коэффициент в зависимости от различных факторов, учитывающих в том числе обеспечение дополнительного образования детей, деление классов на группы при изучении отдельных предметов, различную стоимость образовательной услуги в зависимости от формы получения образования (в том числе в форме семейного образования и самообразования), формы обучения (очная, очно-заочная, заочная) (K_n)

Коэффициент увеличения фонда оплаты труда на прочий персонал в зависимости от особенностей реализации общеобразовательных программ и предоставления образования отдельным категориям обучающихся (K_f)

Коэффициент увеличения фонда оплаты труда на компенсационные и стимулирующие выплаты, включая выплаты за квалификационную категорию, стаж работы, вознаграждения за выполнение функций классного руководителя, за работу в сельской местности, выплаты в зависимости от видов и направленности (профиля) общеобразовательных программ, особенностей реализации общеобразовательных программ и предоставления образования отдельным категориям обучающихся (K_cst)

Коэффициент удорожания в зависимости от различных факторов, учитывающих особенности муниципальной системы образования (W_mo)

в городской местности

в сельской местности

в городской местности

в сельской местности

в городской местности

в сельской местности

в городской местности

в сельской местности

по программам начального общего образования

1,0657

1,0247

1,421

1,8904

2,2696

1,047

по программам основного общего образования

1,1980

1,0803

1,421

1,8904

2,2696

1,047

по программам среднего общего образования

1,3050

1,0910

1,421

1,8904

2,2696

1,047

по программам начального общего образования для обучающихся, проживающих в интернате

1,0247

3,502

2,1541

2,6358

1,250

по программам основного общего образования для обучающихся, проживающих в интернате

1,1980

1,0803

3,502

2,1541

2,6358

1,250

по программам среднего общего образования для обучающихся, проживающих в интернате

1,3050

1,0910

3,502

2,1541

2,6358

1,250

по программам начального общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения

1,1169

1,0247

1,421

2,1541

2,6358

1,047

по программам основного общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения

1,2514

1,0910

1,421

2,1541

2,6358

1,047

по программам среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или профильного обучения

1,3584

1,1231

1,421

2,1541

2,6358

1,047

10.

на получение начального общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, обучающимся-инвалидам по адаптированным образовательным программам в отдельных классах (группах)

1,0132

1,421

2,2184

2,6721

1,077

11.

на получение основного общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, обучающимся-инвалидам по адаптированным образовательным программам в отдельных классах (группах)

1,0696

1,421

2,2184

2,6721

1,077

12.

на получение среднего общего образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья, обучающимся-инвалидам по адаптированным образовательным программам в отдельных классах (группах)

1,0696

1,421

2,2184

2,6721

1,077

13.

по программам основного общего образования по очно-заочной форме обучения

1,0696

1,421

1,9060

2,3150

1,000

14.

по программам среднего общего образования по очно-заочной форме обучения

1,0696

1,421

1,9060

2,3150

1,000

15.

по программам основного общего образования по заочной форме обучения

1,0000

1,421

1,9060

2,3150

1,000

16.

по программам среднего общего образования по заочной форме обучения

1,0000

1,421

1,9060

2,3150

1,000

17.

на одного обучающегося, находящегося на индивидуальном обучении на дому, на длительном лечении, в том числе в медицинских организациях

1,0000

1,147

1,7400

1,9370

1,000

18.

по программам начального общего образования в форме семейного образования и в форме самообразования

0,3716

1,147

1,7940

2,2370

1,000

19.

по программам основного общего образования в форме семейного образования и в форме самообразования

0,3716

1,147

1,7940

2,2370

1,000

20.

по программам среднего общего образования в форме семейного образования и в форме самообразования

0,3716

1,147

1,7940

2,2370

1,000

21.

по программам основного общего образования в общеобразовательных организациях при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы

1,0696

–

1,421

–

3,3360

–

1,000

–

22.

по программам среднего общего образования в общеобразовательных организациях при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы

1,0696

–

1,421

–

3,3360

–

1,000

–

23.

по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся-инвалидов в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность только по адаптированным основным общеобразовательным программам

1,0132

3,502

2,2184

2,6721

1,300

24.

по адаптированным основным общеобразовательным программам основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся-инвалидов в общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность только по адаптированным основным общеобразовательным программам

1,0696

3,502

2,2184

2,6721

1,300

25.

1,0132

3,541

2,5510

3,0730

1,370

26.

1,1980

3,541

2,5510

3,0730

1,370

27.

на одного обучающегося-инвалида, получающего общее образование с применением дистанционных образовательных технологий

1,0000

1,147

1,7400

1,9370

1,600

1,700

Таблица 2

№ п/п

Региональные нормативы расходов на реализацию основных общеобразовательных программ – образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, по уровням общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, обеспечение дополнительного образования детей в муниципальных малокомплектных общеобразовательных организациях:

Коэффициент увеличения фонда оплаты труда на прочий персонал в зависимости от особенностей реализации общеобразова-тельных программ и предоставления образования отдельным категориям обучающихся (K_f)

на один класс-комплект:

по программам начального общего образования

1,421

1,593

1,02

на один класс:

по программам основного общего образования

1,421

1,663

1,02

по программам среднего общего образования

1,421

1,663

1,02

Таблица 3

№ п/п

Региональные нормативы на реализацию основных общеобразовательных программ – образовательных программ дошкольного образования в муниципальных общеобразовательных организациях:

Коэффициент увеличения фонда оплаты труда на педагогический (за исключением воспитателей), административно-управленческий, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал, участвующий в реализации образовательных программ дошкольного образования (k_f)

Коэффициент увеличения фонда оплаты труда на компенсационные и стимулирующие выплаты, включая выплаты за работу в группах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, за квалификационную категорию, расходы, связанные с замещением временно отсутствующих работников (k_cst)

в городской местности

в сельской местности

в городской местности

в сельской местности

в городской местности

в сельской местности

на одного воспитанника по направленности групп с режимом кратковременного пребывания (от 3 до 5 часов) в муниципальных общеобразовательных организациях

общеразвивающей направленности

2,300

1,7236

1,8643

1,033

на одного воспитанника по направленности групп с режимом сокращенного дня (от 8 до 10,5 часа) в муниципальных общеобразовательных организациях

общеразвивающей направленности

2,069

1,7236

1,8643

1,033

комбинированной направленности

2,266

–

1,7059

–

1,033

на одного воспитанника по направленности групп с режимом полного дня в муниципальных общеобразовательных организациях

общеразвивающей направленности

2,180

1,7224

1,8643

1,033

2. При определении размеров региональных нормативоврасходов учитывается следующее:

1)в соответствии с постановлением Администрации Томской области от 17.08.2009 № 137а«Об утверждении Положения о системе оплаты труда работников областныхгосударственных учреждений, находящихся в ведении Департамента общегообразования Томской области, и о внесении изменений в постановлениеАдминистрации Томской области от 27.04.2009 № 80а» величина должностного окладачетвертого квалификационного уровня профессиональной квалификационной группыдолжностей педагогических работников (С₄)применяется в размере 5 685 рублей, величина должностного оклада третьегоквалификационного уровня профессиональной квалификационной группы должностейпедагогических работников (С) применяется в размере 5 553 рублей;

2) количество часов в неделю по уровнямобщего образования (a_uo) согласно таблице 4:

Таблица 4

Уровни общего образования с учетом особенностей и форм получения образования

Количество часов в неделю по уровням общего образования (a_uo) на одного обучающегося, (час)

основное общее образование

по очно-заочной форме

по заочной форме

среднее

общее образование

по очно-заочной форме

по заочной форме

начальное общее, основное общее, среднее общее образование

с применением дистанционных образовательных технологий

находящихся на индивидуальном обучении на дому, в том числе в медицинских организациях

3) продолжительностьпребывания воспитанника в группе муниципальных общеобразовательных организаций(b_n) согласно таблице 5:

Таблица 5

Основные общеобразовательные программы – образовательные программы дошкольного образования с учетом направленности групп

Продолжительность пребывания воспитанника в группе муниципальных общеобразовательных организаций (b_n) на одного воспитанника в день, (час)

Общеразвивающие группы, в том числе с режимом:

кратковременного пребывания

сокращенного дня

полного дня

Комбинированные группы, в том числе с режимом:

сокращенного дня

9,25

4)среднее соотношение количества ставок персонала (в том числе педагогическихработников) на одного обучающегося, применяемых д ля расчета коэффициента K_f_{, согласно таблице 6:}

Таблица 6

Уровни общего образования с учетом особенностей и форм получения образования

Среднее соотношение количества ставок персонала на 1-го обучающегося, ед.

всего

в том числе педагогические работники (ПП)

По программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, включая обучение по адаптированным образовательным программам в отдельных классах, углубленное изучение отдельных учебных предметов и профильное обучение в отдельных классах, по очно-заочной и заочной форме обучения, обучение при исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы

0,1504

0,1183

По программам начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом проживания обучающихся в интернате

0,3798

0,2920

По адаптированным образовательным программам в общеобразовательных организациях, реализующих только адаптированные образовательные программы

0,4033

0,2930

По адаптированным образовательным программам в общеобразовательных организациях, реализующих только адаптированные образовательные программы, с проживанием обучающихся в интернате

0,4072

0,2930

5) с реднеесоотношение количества ставок персонала (в том числе педагогических работников)на одного воспитанника, применяемых д ля расчета коэффициента k_f , согласно таблице 7:

Таблица 7

Среднее соотношение количества ставок персонала на 1-го воспитанника, ед.

всего

в том числе педагогические работники (ПП)

Общеразвивающие группы, в том числе с режимом:

кратковременного пребывания

0,169

0,046

сокращенного дня

0,285

0,083

полного дня

0,211

0,083

Комбинированные группы, в том числе с режимом:

сокращенного дня

0,219

0,083

6) значения коэффициентов, учитывающих организациюв муниципальных общеобразовательных организациях внеурочной деятельности привведении федеральных государственных образовательных стандартов ( K_vu ), согласно таблице 8:

Таблица 8

Уровни общего образования с учетом особенностей получения образования

K_vu

начальное общее образование

1,19

начальное общее образование по адаптированным образовательным программам

1,13

При расчетекоэффициента K_vu учитывается количествочасов в неделю на внеурочнуюдеятельность обучающихся начального общего образования согласно таблице 9:

Таблица 9

Форма обучения

Количество часов в неделю на внеурочную деятельность

1-й класс

2-й класс

3-й класс

4-й класс

5-й класс

6-й класс

В классах очного обучения

(кроме отдельных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)

В отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

3,5

7) наполняемостьклассов (m) муниципальныхобщеобразовательных организаций приведена в таблице 10:

Таблица 10

Уровни общего образования с учетом особенностей и форм получения образования

Наполняемость классов (m) (количество обучающихся, чел.)

обычные классы

обычные классы в общеобра-зовательных организациях с проживанием обучающихся в интернате

классы с углубленным изучением отдельных учебных предметов и профильное обучение

классы для обучаю-щихся по адапти-рованным образова-тельным программам

при очно-заочной форме обучения

при заочной форме обучения

при испра-вительных учреждениях уголовно-исполнительной системы

формы семейного образования и самооб-разования

В городской местности

начальное общее образование

–

основное общее образование

среднее общее образование

В сельской местности

начальное общее образование

–

основное общее образование

–

среднее общее образование

–

8) наполняемость групп (m ^do ), реализующих основныеобщеобразовательные программы – образовательные программы дошкольногообразования в муниципальныхобщеобразовательных организаци ях, приведена в таблице 11:

Таблица 11

Наполняемость групп (m^do), реализующих основные общеобразовательные программы – образовательные программы дошкольного образования (количество воспитанников, чел.)

в городской местности

в сельской местности

Общеразвивающие группы, в том числе с режимом:

кратковременного пребывания, сокращенного дня

полного дня

Комбинированные группы, в том числе с режимом:

сокращенного дня

–».

2. Настоящеепостановление вступает в силу через десять дней после дня его официальногоопубликования.

Губернатор Томской области С.А.Жвачкин